Notes prises lors de la conférence 11/06/2010
Evelyne Resmond-Wenz
ACCES ARMOR
ACCES fondé par René Diatkine
présidente actuelle : Marie Bonafé
Association :
animation
formation pour professionnels de la petite enfance.
Permettre l'accessibilité des livres aux jeunes enfants.
Réflexion sur
pourquoi lire ?
Comment lire ?
Quels livres ?
Importance de la présence des parents lors de la lecture ( à envisager dans ma pratique: proposer des lectures partagées avec les parents et les plus jeunes non encore scolarisés en fin d'après-midi avant la sortie)
construction progressive de la pensée et élaboration du langage à partir du support livre.
Découvrir de beaux livres, chacun à son rythme. (livre : plus qu'un décodage)
Gestes de mains
raconter une histoire imaginaire//corps
universalité
tradition orale retrouvée dans le livre
aide à grandir
livre : objet , regards convergents, échanges de regards, importance de la complicité
moment : rencontre authentique/imaginaire et aux représentations.
Importance pour l'enfant d'entendre la voix (importance avant même de parler)
pour Diatkine, « illusion anticipatrice » : l'enfant a besoin qu'on lui parle avant de parler. Immersion.
Marie Bonafé « comptiner les albums »
Enfant peut avoir besoin de lire le livre à l'envers.
Être à l'écoute de l'enfant pour qu'il puisse aussi être à l'écoute : co-lecture.
(à envisager dans ma pratique : pas toujours des lectures collectives : privilégier également des lectures individuelles. )
Lecture : bien au-delà de lire des mots
lire des traces (ex : lire les nuages)
lire des images
lecture globale (/sens)
faire découvrir le monde
parler du quotidien.
Livres-jeux
découvrir ensemble
importance du livre papier pour les petits et pas seulement en carton (pages plus difficiles à tourner), des petits formats.
Être ouvert au regard des enfants : ils peuvent nous faire découvrir des éléments jamais vus.
Apprendre à parler : plus que dire des mots, plus un langage, plus un vécu : d'où l'importance d'un bain de langage.
Ne pas perdre la notion de jeu : les enfants apprennent en jouant.
Avec les parents : être sur le partage et pas forcément sur le conseil.
Avant la voix (la compréhension), c'est la musique (de la voix) qui compte.
Albums montrés
« tout autour de moi » Clotilde Perrin (grand livre à chercher dans tous les sens)
« hum hum » (bruits des animaux en contexte)
